老子是先秦道家学说的创始人物和代表人物，他的思想在中国传统文化中影响深远，对中华民族的思维方式、认知方式乃至心理结构的形成起了重要作用。在思想文化的历史上，老子与儒家的先师孔子并驾齐驱，道家和儒家更成为中华优秀传统文化的两大支柱。为深入学习老子思想，在大学生中普及传统思想与文化，推进传统文化的创造性转化与创新性发展，提升文化自信、深植爱国情怀，2021年6月4日晚19:00，深蓝学院邀请我校马克思主义学院徐明生老师在梦溪校区综合楼C407为20级深蓝班学子作《老子》第七章专题讲座。
徐老师以传统经典的精读方法开篇，用“古文之功底”、“还原之路径”、“现代之眼光”三种方法剖析《老子》第七章，并运用繁体字展示课件所有内容，试图带领同学们领略传统文字的魅力。第一部分，徐老师以“古文之功底”所需的工具书开篇，依据多年阅读《老子》经历，在上千种《老子》注疏中挑出来最具有代表性的六种，为我们深入浅出的介绍了每本的核心思想、以及理解《老子》思想的不同角度。同时，穿插多位古人的传说典故，在剖析古人的思想时，也使得课堂更加生动有趣。同学们在徐老师的讲解中，对中国经典中的传统文化有了更多喜爱和钦佩之情。
第二部分，徐明生老师将第七章逐句解读，将道家、佛教、儒家等传统思想文化结合起来进行讲解，既点明了它们的相通之处，也区分了不同文化的精髓，尤其是用“身国同构”和“家国同构”概括出道家和儒家的区别。徐老师详略结合，用比较的方法为同学们剖析了《老子》第七章中所涉及的各种思想的来源，也指出了本章两部分内容的关系，即“天道”和“人道”的统一、“人道”效法“天道”的观念。
讲座的最后阶段，徐老师点明《老子》第七章天道与人道相统一的“天人合一”思维在当今时代的意义。现代社会人们对自然的过度改造和利用，产生了一系列的全球问题，这种“人道”与“天道”的断裂与对立，而《老子》中所蕴含的智慧，对于应对人类现代文明中的危机具有积极意义。
徐老师本次授课，让同学们不仅感受了《老子》这部流传千年的传统经典的魅力，也认识到中国传统思想与文化在当代的价值，同学们纷纷表示要深入学习传统经典，在经典的阅读与讨论中汲取智慧。
撰稿：王禹欢 张睿
摄影：胡柏君 黄磊
审核： 杜伟伟 周昱 秦向荣
